List view
์คํฐ๋ ๋ชฉ๋ก
์คํฐ๋ ๋ชฉ๋ก
์ฐ๊ตฌ ๋ชฉ๋ก
์ฐ๊ตฌ ๋ชฉ๋ก
6-6.5๊ธฐ(2024.03-08)
์๊ธฐ์ ์ ์
๋์ฑ๊ณผ ์ทจ์ฝ์ฑ์ด ๋์ธ๊ด๊ณ ๋ฅ๋ ฅ์ ๋ฏธ์น๋ ์ํฅ: ๊ณต๊ฐ๋ฅ๋ ฅ์ ๋งค๊ฐํจ๊ณผ (๊ตฌ๋ฏผ์ง)
๋ํ์์ ์์์ ์ฒด์ฑ๊ณผ ์ฐ์ธ ๊ฐ์ ๊ด๊ณ: ์ธ์ ์๊ธฐ๊ฐ์น ์๋ฐ์ฑ์ ๋งค๊ฐํจ๊ณผ (๋ฌธํฅ๋ฏธ)
์ฌ์ฑ์ ๋ดํ์ ์๊ธฐ์ ๊ฐ ๊ด๊ณ์ค๋
์ ๋ฏธ์น๋ ์ํฅ: ์ ์ ํ๋ ์ ์์ฑ์ ๋งค๊ฐํจ๊ณผ (์ด๋ค๊ฐ)
๋ํ์์ ๋ถํ์ค์ฑ์ ๋ํ ์ธ๋ด๋ ฅ ๋ถ์กฑ๊ณผ ์ง๋ก๋ถ์ ๊ฐ์ ๊ด๊ณ: ํ๋ณตํ๋ ฅ์ฑ์ ์ค์ฌ์ผ๋ก (๊น๋ฏผ์ง)
๊ธ์ ๋ฐ ๋ถ์ ์ ํ๊ฐ์ ๋ํ ๋๋ ค์์ด ์ฌํ๋ถ์์ ๋ฏธ์น๋ ์ํฅ: ์๊ธฐํจ๋ฅ๊ฐ์ ๋งค๊ฐํจ๊ณผ๋ฅผ ์ค์ฌ์ผ๋ก (๊น๋ณด๋ฏผ)
์์ค์๊ณผ ์ฐ์ธ ๊ฐ์ ๊ด๊ณ: ๋์ธ๊ด๊ณ ์ ๋ฅ์ฑ๊ณผ ๊ธ์ ์ฑ ๊ณต๋ช
์ ์ค์ฌ์ผ๋ก (๋ฐ๋์)
Influence of Career Decision Making Self-efficacy and Self-efficacy in Romantic Relationships on Marriage Intention (์ ์์คํ
๋ผ)
์ฌํ์ ์ ๋
, ๊ฐํด์ ์ฒ๋ฒ ์์ฌ, ํผํด์ ์ง์ง์ ๊ด๊ณ ๋ด ๋ถ๋
ธ์ ๋์ ์ ์ญํ (์ค์๋น)
์ง์ฅ์ธ์ ์์์ ์ฒด๊ฐ์ด ์ด์ง์๋์ ๋ฏธ์น๋ ์ํฅ: ๊ฐ์ธ์กฐ์ง์ ํฉ์ฑ๊ณผ ์กฐ์ง๋ชฐ์
์ ์ด์ค๋งค๊ฐํจ๊ณผ (๊ฐํ์ฃผ, ๋ฐ์ํ, ์ํ๋)
๊ทธ๋ฆฟ๊ณผ ์ฌ๋ฆฌ์ ์๋
๊ฐ์ ๊ด๊ณ์์ ์์จ์ฑ๊ณผ ์๋ฒฝ์ฃผ์์ ๋งค๊ฐํจ๊ณผ: ์ ์ฒด ์ง๋จ๊ณผ ๋์ ๊ทธ๋ฆฟ์ง๋จ๊ณผ์ ๋น๊ต (์ด์ฑ๋ฏธ)
The Impact of AI Chatbot Communication Strategies on Parasocial Interaction: The Mediating Effects of Perceived Homophily and Social Presence, Moderating Effect of Interpersonal Skills (์์ ์ฐ)
์ฑ๋ด์ ์ฌํ์ ์ค์ฌ๊ฐ์ด ์ด์ฉ ์๋์ ๋ฏธ์น๋ ์ํฅ: ์ง๊ฐ๋ ๋ฐ๋ปํจ๊ณผ ์ธ์ง์ ์ข
๊ฒฐ ์๊ตฌ์ ์กฐ์ ๋ ๋งค๊ฐํจ๊ณผ (๊น๋ฏผ์ฃผ)
7-7.5๊ธฐ(2024.09-2025.02)
์ ์ฒด์ฑ ๊ธฐ๋ฅ ์ฅ์ ๋ ์ญ๊ธฐ๋ฅ์ ๊ณต์์ ๋งค๊ฐํ์ฌ ํด๋ฆฌ๋ก ์ด์ด์ง๋๊ฐ? (๋ถ์นํ)
๊ฑด๊ฐ ์ํ๊ฐ ์ฐ์ธ์ ๋งค๊ฐ๋ก ์์ด ์ฌ๊ณ ์ ๋ฏธ์น๋ ์ํฅ: ์ฒญ๋
์ธต๊ณผ ๋
ธ๋
์ธต์ ๋น๊ต ์ฐ๊ตฌ (์ด์ฑํ)
์์ค์๊ณผ ๋์ธ๊ด๊ณ ์ ๋ฅ์ฑ์ ๊ด๊ณ: ์ฌํ์ ์๊ธฐํจ๋ฅ๊ฐ๊ณผ ๊ธ์ ์ฑ ๊ณต๋ช
์ ์ค์ฌ์ผ๋ก (๋ฐ๋์)
์ง๋ฌด๋ชฐ์
๊ณผ ์ถ์ฐ์์ง์ ๊ด๊ณ: ๊ธ์ ์ฌ๋ฆฌ์๋ณธ์ ๋งค๊ฐํจ๊ณผ (๋ณํ์ง, ์ด์ฌ์ค, ์ ์์คํ
๋ผ)
20๋ ๋ฏธํผ๋จ๋
๊ฐ ์ง๊ฐํ ๋ถ๋ชจ์ ์ฌ๋ฆฌ์ ํต์ ๊ฐ ์ปคํ๊ด๊ณํ๋ ฅ์ฑ์ ๋ฏธ์น๋ ์ํฅ: ์ฑ๋ณ ๋ฐ ์ฌ๋ฆฌ์ ๋
๋ฆฝ์ ์กฐ์ ํจ๊ณผ (๊นํ์ฃผ)
FoMO๋ก ์ ๋ฐ๋ ํํ ๊ฒฝํ์ ๋ฐ๋ฅธ ๋ฐ์ ๋์ฒ ์์์ ๊ดํ ํ์์ ์ฐ๊ตฌ (๋จ๊ถ์ ์ง, ๊น์ ๋ฏผ)
์ํผ๋น๋์ค ์ค๋
์์ค์ด ์ง์ฐํ ์ธ๋ฅ๋ ฅ์ ๋ฏธ์น๋ ์ํฅ: SNS ์ค๋
์์ค๊ณผ ๋น๊ต๋ฅผ ์ค์ฌ์ผ๋ก (๊น์ ๋ฆผ)
Exploring the Effect of Self-concept clarity on Social-evaluative information processing - a computational approach (์ด์ฃผํ)
๋ณด์ด๋ ๊ด๊ณ vs. ๋๋ผ๋ ๊ด๊ณ: ์ฌํ๋ถ์๊ณผ ์ธ๋ก์, ์์ด์ฌ๊ณ ์ ์ฐ๊ฒฐ์์ ๋ฌด์์ด ์ค์ํ๊ฐ? (์กฐ์๋ฆผ)
Cognitive Appraisal of LLMs: Can They Truly Understand Human Emotions? (์์ ์ฐ)
๋ฌผ์ฒด์ ๋ฐฉํฅ ์ง์์ฑ๊ณผ ์ค์ ์ด๋ ๋ฐฉํฅ์ ์ํธ์์ฉ์ด ์ธ๊ฐ์ด ์ง๊ฐํ๋ ์๋์ ๋ฏธ์น๋ ์ํฅ: ํ๋ ์คํ์ ํตํ ํ์์ ์ฐ๊ตฌ (๋ฌธ๋ผ์)
๊ฑฐ๋ถ๋ฏผ๊ฐ์ฑ๊ณผ ๋ถ์ ์ ํด์ ํธํฅ: ํ์ฌ ์ด๋ช
์๊ฐ๊ด์ ๋งค๊ฐํจ๊ณผ (์ด๋ฏผ์)
ย
ย